有你讓觀眾怎麼辦？

    就像刻意醜化拉低反面人物的形像和智商，為了曲折而硬去曲折，為了突出人物形像設計的很違和的行為和台詞這些。

    放在那個時代或許沒有什麼問題，拿到今天就不適用了，小孩子也能看出問題。

    還有就是演技問題，那個時代是以演話劇的形式去演電影的，所以表情眼神動作各方面就相當誇張，很硬。

    這不是演員的問題，而是時代的問題。

    事實上張彥明弄這個，已經是再次創作了，電影不可能記得那麼詳細清晰，很多細節上已經不同，就是按照記憶里那部電影的主要情節重新寫了個故事。

    算是向這部影響了幾代人的經典致敬吧。

    這部電影的主創人員包括導演演員的結局都不太好。

    張彥明是想用這部片子來試試水，看看老百姓的接受程度以及市場反應。

    整個九十年代，實質上國內的電影產業是停滯的，電影市場是荒涼的，而同時，歐美大片腳盆動漫還有南朝的文化正在大舉入侵。

    近二十幾年時間，兩代人，我們的精神層面是完全缺失了的，大方的把整個市場以及精神層面的引導交給了老外和他們的迷眾。

    這也是為什麼到了2005以後整個社會秩序漸漸失控，道德完全崩潰的原因之一。

    如果這部片子市場反應良好，張彥明會陸續推出一個系列，記憶里的那些小英雄太多了，閃閃紅星潘冬子，我們的英雄王二小，一封雞毛信小海娃，小英雄蘇保……

    國內是特別特別忽視兒童的，這裡必須用忽視這個詞而不是不重視。

    口號喊的地球上最響亮，實際上呢？

    少年兒童是國家的未來。

    從幼兒園時代就開始扼殺孩子的天性，各種毒食品毒奶毒玩具毒服裝充斥市場，各種以少年兒童為對像的保健品保健用具實際上在殘害著孩子的身體。

    為了掙錢或者說騙錢，各種學習班補習班這個班那個班鋪滿了這塊土地。

    再窮不能窮教育。

    於是整個教育體制變成了印鈔機，高昂的學費各種費恨不能掏空所有家庭，但卻對教育本質隻字不提。

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