」方聰之沮喪的向李臻低頭道。

    他能夠感覺到自己與李臻之間的差距，那最後一劍他都沒有發現是如何出現在眉心的。

    「大成劍術，老鄒你是從哪裡找到的怪物？」杜老師的眼力更高，他一眼就看出了李臻的劍術境界。

    「韓家資助的，與我的教導沒多大關係！」鄒老師搖頭回道。

    這份功勞他可不敢接，他最多就是教了李臻一套初級劍術，至於說李臻將劍術練到大成那是李臻自己的努力，他可沒有能力教出大成劍術。

    「他還修煉了隱匿靈力氣息的功法，不過從剛才他攻擊時顯露的靈力判斷，應該是練氣二層，還算是不錯，只是可惜了，要是早兩年入學的話，今年或許二中可以取得更好的成績！」杜老師接著說道。

    李臻有意壓制了修為，這是『匿氣訣』的效果，練氣二層符合初一同年級第一梯隊的平均水平，不會太過耀眼。

    「韓家應該是想要保護他，程鶴身上發生的事你又不是不知道！」鄒老師嘆了一口氣道。

    程鶴的墮落讓鄒老師很是無奈，而程鶴之所以如此，正是其靈根天賦被公開所帶來的後果。

    李臻向方聰之擺了擺手，他從擂台上跳下。

    「李臻，歡迎你加入！」王如詩來到李臻身旁，伸手微笑道。

    「謝謝！」李臻伸手與王如詩相握回道。

    「有了你的加入，團隊賽上我們的攻擊更加全面了！」時選也過來伸手說道。

    李臻亦與他握手，李臻看的出來，自己戰勝了方聰之後，王如詩與時選對他更加熱情了。

    「好了，你們都過來！」鄒老師拍了拍手招呼道。

    杜老師並沒有參與，每年學校挑戰賽，都是由初一修士班的戰鬥基礎任課老師帶領，這是傳統了。

    李臻幾人站到了鄒老師面前。

    「李臻是第一次參加挑戰賽，我先講挑戰賽的情況。

    學校挑戰賽分為個人賽與團隊賽，個人賽自不用多說，由各學校正式成員抽籤分組對戰，勝者參加下一場抽籤對戰。

    團隊賽則是由同一學校三名學生組隊對戰，同樣是抽籤方式配對。

    如果正式成員不能參加某項比賽，就需要預備隊員頂上！」鄒老師講解道。

    他這話主要是對李臻講的，其餘三位早就知道了。

    李臻這時才明白，為何方聰之會如此重視正式成員的身份。

    如果不出什麼意外的話，整個比賽過程與方聰之這個預備成員沒什麼關係，更不用說勝利的榮譽了。

    「李臻，你現在需要加強的，是與時選、王如詩的配合，我這裡有一份三人戰陣的文檔，你先熟悉後再實踐練習！」鄒老師接著看向李臻說道。

    對於李臻的個人實力，就看李臻輕鬆打敗了方聰之就可以看出，只要他能夠與時選、王如詩配合熟練，完全可以比方聰之發揮出更強的戰力。

    團隊戰中，李臻這種近身戰鬥的學生是極為重要，可以給其他學生製造更多的遠程攻擊機會。

    李臻的身份手環收到了鄒老師發來的文檔，他打開文檔查看起來。

    視網膜上是一份視頻，在講解聲中，三名修士不斷變化著位置。

    「你們也研究研究，如何利用好李臻的劍術！」鄒老師又對王如詩、時選說道。

    鄒老師交待了一番，就到一旁自己修煉去了。

    李臻記憶三人戰陣的運用，王如詩、時選分析著新的戰法，方聰之則是一邊練習，一邊思考著剛才的戰鬥。

    方聰之發現，不管是如何改變戰術，他都無法戰勝李臻。

    在練氣初中期修士中，大成劍術完全是碾壓的存在，除非不讓李臻近身。

    可就算擂台有著二十米的長寬，以修士的速度也很難阻止近身。