會組合數字了。」

    「繼續學！」丟下一句就不搭理這扶不起的阿斗，繼續教靈兒認識幾何圖形。

    「會了會了，不信我組合出你的年齡看看。」

    不知是緊張忘記的緣故還是真的是扶不起的阿斗，這廝選出的數字無論林凡怎麼組合都無法組合成自己的年齡，倒是可以組合成八九十歲的老頭。

    放棄了，林凡第一次感覺到當老師的辛苦，老師都希望自己的每個學生聰明易懂，最好自己講一遍就通的那種學生，可實際上差生很多，如今站在講台上，林凡總算真正理解為何自己的老師有時脾氣會那麼壞，原來都是被自己的學生給逼的。

    好在學生不多，好在這不多的學生里還有一個聰明的靈兒，從靈兒身上林凡總算找回了教學的樂趣。

    程懷默既然讀書不行，那就讓他去管紀律吧，林凡最無法忍受的是在他認真授課時，教室外有人影竄動。

    靜靜的站在外面聆聽林凡不反對，可走來走去，還時不時發出哈哈笑聲，就無法忍受了。

    程懷默果然是武在行，僅僅自然散發的威嚴就很有效，他一出去，那些好奇的不知是誰家的小孩就作鳥獸散，一刻都不敢逗留，一出馬就立功的程懷默心情很愉悅，橫刀靠在牆邊如一樽神佛守衛課堂紀律······

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