龔曉玲站來起來：「我有個提議，現在十二點半不到，大家去食堂快一點吃完午飯。我們一點鐘繼續，趁熱打鐵好不好？」

    大家看起來很支持。

    齊清諾雖然課堂上表現不積極，但現在還是等一下楊景行，眼神交流一下。柴麗甜則等團長，嘻嘻笑：「……她們肯定要後悔。」其實三零六還有想來捧場得，可齊清諾和楊景行都覺得不合適。

    齊清諾扯嘴角：「我才後悔，真不該來。」

    柴麗甜更燦爛地哈哈，言不由衷：「好幸福的……」

    百來號人從電教樓湧出來朝食堂趕去，浩浩蕩蕩讓人不得不側目，似乎作曲系在提前搞校慶了。

    作曲系霸占了食堂後還高聲喧譁，生怕別人不知道系裡的學習氛圍有多麼濃烈厚重。

    龔曉玲和柴麗甜坐齊清諾和楊景行對面，龔曉玲建議買兩瓶水帶著，等會楊景行講得口渴了有得喝。配器編曲要講起來，估計計劃的兩個小時是不夠的，還只能是講個大致結構。

    被龔曉玲表揚愛學習後，柴麗甜坦白自己其實跟不上：「……好多東西都不太懂。」

    龔曉玲相信：「齊清諾肯定沒問題。」

    楊景行說：「她就是來給我捧場的。」

    齊清諾笑笑：「教授捧場，我學習。」

    龔曉玲謙虛：「我們只是一方面專精……」

    吃完飯回去的時候，作曲系變成了長蛇陣。老師們走在一起密謀了一陣，到教室後賀宏垂宣布課程延長，從現在到五點半，每一個小時休息十分鐘。

    系主任還是有威力，沒出現怨聲載道的情況。可是還有老師來拍照準備上新聞，楊景行就不太適應了，還要擺拍，齊清諾帶頭嘲笑，幸好很快就結束。

    又把上午的成果彈了一遍後，楊景行又開始表現自己的博學多才了：「如果梳理一下我們熟悉的鋼琴協奏曲，類似色彩開始的樂章有很多……」

    編曲配器就是耐力加體力的雙重鍛煉，每個人都有不同思路方法，為了保證課堂效率，楊景行得在上午的基礎之上更加獨斷一些。

    就算有四個小時時間，也只能主要講一下大聲部，主要是管弦，打擊樂什麼的只能一帶而過。

    因為同學們都積極，楊景行就開始邀請了，而且一視同仁，甚至邀請了旁聽的柴麗甜。幸好柴麗甜對編曲有一定理解，說出了一些頭緒：「……所以我覺得加厚一點可能比較好。」

    楊景行點頭：「謝謝，很好……作曲系的同仁們，我們應該有點壓力了。」

    柴麗甜笑得挺不好意思。

    又遇到一個點，楊景行視線落在女朋友身上：「齊清諾師姐？」

    齊清諾放鬆的坐姿不變，在周圍的訕笑聲中嚴肅：「長笛和單簧管同度重複吧，兩組小提琴八度重複，然後交接轉換……」

    齊清諾侃侃而談，思路清晰完整，讓人笑不出來了。

    楊景行邊聽邊點頭，然後說：「系裡的男同胞們，我們要有壓力了。」

    可賀宏垂臉色不好，於是楊景行不敢再調皮，抓緊先分析同學們的提議，再實際操作，邊操作邊講解……

    時間一分一分過去，電腦的總譜一頁一頁往後翻，雖然完成度比較低，但是思路都是清晰的，知識點也涉及得比較全面。

    兩點鐘休息的時候，有同學來建議楊景行把這件作品真正做出來，肯定也很不錯，那怕沒什麼耀眼新鮮亮點，但至少各方面都是優秀的。

    王蕊和劉思蔓趁課間溜進教室，和柴麗甜會師，躲避齊清諾，靠近楊景行，聽他和同學探討，看樣子似乎也聽出了些門道。

    編曲部分最複雜的「熱烈祝賀」部分，楊景行在這兩百多個小節上花了差不多兩個小時，而且基本上不求助了，幾乎是邊打譜邊自言自語，泰勒曼會怎麼幹、莫扎特會如何處理、貝多芬是什麼調調……

    投機取巧一陣後，楊景行還得意：「看吧，所謂的創新並不是那麼難……」

    大家不笑，都很認真地聽著。

    四點半，在祝願母校明天會更好的基調下，樂曲是以樂團的宏偉到深遠結束的，楊景行邊敲譜邊說：「好像變成低音提琴協奏曲了……好了，就是這樣。」